彩票棋牌,捕鱼平台,腾讯棋牌,开元棋牌官网,开元棋牌试玩,开元棋牌APP,在线棋牌游戏,棋牌游戏下载2026年5月28日，四川省教育科研乡村教育专项课题《农村初中生态文明教育实践研究》（川教函〔2023〕478号）结题检测会在井研县研经镇初级中学校圆满举行。乐山市教科所理论教研员高远才、井研县教研室主任廖文金、理论教研员陈建琼等专家组成检测组，课题负责人、研经初中党支部书记、校长陈利及课题组全体成员参会，会议由陈建琼主持。
上午9时，检测会首站为课题成果课例展示。课题组成员张志勇执教《守护家乡生态·践行绿色发展》一课，以井研本土河流治理、农田生态保护等真实案例为载体，通过实地调查数据分享、小组议题研讨等形式，引导学生从身边环境问题切入，探究家乡生态现状与绿色发展可行路径，充分彰显“知行合一”的生态育人导向，为课题实践成果提供了鲜活课堂样本。课后，课题组成员阮媛从教学目标落地、本土资源融合度、育人价值实现三个维度作精准点评，既肯定课堂特色，也提出可优化的实操建议。
课例展示结束后，专家组分头与学生代表、课题组成员开展座谈。学生们分享了参与生态调研、乡土环保实践后的认知变化，教师团队复盘了三年课题推进中的典型做法与现实困惑，专家现场问询细节、梳理共性问题，为课题后续优化找准现实落点。
座谈结束后，课题组严格按结题程序推进：张建云作研究报告陈述，系统梳理课题的研究背景、目标定位、实践路径与阶段成果；李莉作工作报告陈述，全面复盘三年研究过程中的组织保障、实施举措与迭代调整过程，全景式呈现课题组从问题出发、向实践扎根的探索轨迹。
检测组专家逐项审阅课题全套佐证材料，涵盖研究报告、过程性台账、校本生态课程资源、实践活动纪实、师生获奖成果等，经质询讨论后一致认为：该课题紧扣乡村振兴与生态文明教育时代命题，立足农村初中办学实际，研究逻辑清晰、推进扎实深入、实践策略创新，有效破解了农村生态教育“资源缺、知行断、协同弱”三大痛点，圆满完成预设研究目标，同意通过结题检测。同时专家组从成果辐射推广、课程体系深化、数字化评价工具开发等方面给出具体改进建议。
最后，课题负责人陈利作表态发言，对专家组专业细致的指导致以诚挚感谢。他表示，结题不是终点，而是生态育人的新起点：学校将逐条落实专家建议，持续推动课题成果转化为常态化教学范式，深挖本土生态文化资源、完善家校社协同育人链条、探索数字技术与生态教育融合路径，以科研力量赋能乡村教育质量升级。
本次结题检测既是对井研县研经镇初中生态文明教育探索成果的全面检阅，也是学校科研工作的全新里程碑。未来学校将继续深耕生态育人实践，让绿色理念扎根校园、融入课堂、浸润心灵，助力学生成长为新时代生态文明的坚定践行者与积极传播者。（供稿：井研县研经镇初级中学校）
