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　　；龚旗煌不再担任北京大学校长、党委副书记职务。5月23日，北京大学召开教师干部会议。中央组织部副部长张光军到会宣布中央决定并讲话，教育部副部长、党组成员、总督学王嘉毅，、组织部部长李成林出席会议并讲话。北京大学党委书记何光彩主持会议。

　　中央组织部、教育部、北京市有关部门负责，北京大学领导班子成员、部分退出领导班子的老、教授代表、部门和院系主要负责、教职工代表等参加会议。

　　高松，男，1964年2月出生，在职研究生，理学博士，党员，十四届全国人大常委，教授、中国科学院院士。曾任北京大学副校长、常务副校长（正局级），华南理工大学校长、党委副书记，中山大学校长（副部长级）、党委副书记，中国科学技术协会副主席（兼）。（来源：微言教育）

　　根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》《本科层次职业学校设置标准（试行）》等有关规定，经教育部党组会议审议，拟同意设置常州信息职业技术大学等34所学校，现予公示。

　　拟同意设置的本科高等学校名单中，22所职业本科，12所普通本科。（来源：教育部）

　　5月20日， 国家主席习同俄罗斯总统普京在北京人民大会堂共同出席合作文件签字仪式 。 据新华社报道，俄罗斯总统普京访华期间两国元首会晤成果文件清单中，“ 请两国元首见证签署的合作文件 ”包括：《 清华大学 与圣彼得堡国立大学关于共建“中俄创新研究院”的合作备忘录》《 北京大学 －莫斯科物理技术学院关于人才联合培养与科研合作的战略伙伴关系协议》《 哈尔滨工业大学 与圣彼得堡国立大学关于共建中国－俄罗斯卓越工程师学院项目的协议》。

　　5月20日，在两国元首的共同见证下，清华大学党委书记邱勇与圣彼得堡国立大学校长尼古拉·克罗帕切夫（Nikolay Kropachev）签署了《清华大学与圣彼得堡国立大学关于共建“中俄创新研究院”的合作备忘录》。

　　根据备忘录，研究院以“创新性、前瞻性、交叉性”为导向，旨在建设集学术研究、人才培养与产业转化为一体的国际化创新平台。此次备忘录的签署，标志着清华大学与圣彼得堡国立大学在响应两国新时代教育合作倡议、推进创新研究合作、开展高水平人才联合培养等方面迈出了坚实一步。

　　应习主席邀请，普京总统于5月19日至20日对中国进行国事访问。20日上午，习主席在北京人民大会堂同普京总统举行会谈。会谈后，两国元首签署并发表《中华人民共和国和俄罗斯联邦关于进一步加强全面战略协作、深化睦邻友好合作的联合声明》，见证签署经贸、教育、科技等领域20项合作文件。20日下午，两国元首共同出席“中俄教育年”开幕式，邱勇参加活动。

　　5月20日，在国家主席习与俄罗斯总统普京的共同见证下，哈尔滨工业大学党委书记陈杰与圣彼得堡国立大学校长尼古拉·克罗帕切夫在北京人民大会堂正式签署《关于共建中国—俄罗斯卓越工程师学院项目的协议》。

　　本次签约是落实中俄两国科教合作战略部署的重要举措，将依托哈尔滨工业大学圣大联合学院合作框架，进一步携手共建“中国—俄罗斯卓越工程师学院”，打造中俄工科合作的标杆性平台。共建学院将聚焦建筑、能源、人工智能等科技前沿领域，深度整合中俄双方高校与产业界优质资源，采用“理论学习+工程实践”双轨培养模式，面向硕博层次培养高端科技人才，致力成为支撑中俄产学研深度融合的重要开放合作平台。

　　此外，两校同步签署的《商学战略合作协议》被纳入双方同意现场宣布的文件。本次两校签署的商学领域战略合作协议，是双方工科领域合作的重要延伸，将围绕联合育才、师资共建、学生交流、科研联动四大方向开展合作，培养复合型商学人才，推动中俄相关领域资源共享、成果共育。

　　5月20日，在习与普京的共同见证下，北京大学校长龚旗煌与莫斯科物理技术学院校长德米特里·利瓦诺夫签署两校《关于人才联合培养与科研合作的战略伙伴关系协议》。协议聚焦数学、物理、材料科学、计算机科学和人工智能等前沿科技领域，明确了双方在本科生及研究生联合培养、专项联合科研项目、科研平台共建共享、高端人才双向互聘等领域的深化合作路径。

　　当日发布的中俄联合声明明确，进一步推动中俄高校及科研机构建立合作伙伴关系，继续建设好中俄基础科学研究院，支持中俄同类大学联盟建设。此外，北京大学与莫斯科国立大学签署的《中俄基础科学研究院联合发展路线）》被纳入双方同意现场宣布的文件。

　　本次协议的签署是落实中俄两国元首关于深化教育科技合作战略部署、深入推进“中俄教育年”框架下务实合作的又一标志性成果。北京大学将与莫斯科国立大学协同伙伴高校共同建设好中俄基础科学研究院等高水平联合研究平台，深度整合在基础科学与应用技术领域的优势学科资源，组织开展协同科研攻关，系统构建从基础理论到前沿应用的完整创新链条。北京大学与莫斯科物理技术学院将共同设立硕士生/博士生联合培养项目，面向数学、物理、材料科学及人工智能等战略性前沿学科方向，实行中俄双导师制与个性化课程体系，着力构建具有国际竞争力的复合型拔尖创新人才培养体系，致力于成为引领中俄基础科学协同发展、服务两国科技战略需求的标杆性人才基地。（来源：新华社、清华大学、北京大学、哈尔滨工业大学。）

　　据中国科学技术大学环境科学与工程系消息，为进一步拓宽学科发展方向，优化办学布局，自2026年5月22日起，中国科学技术大学环境科学与工程系正式更名为中国科学技术大学环境学院。

　　据悉，中国科学技术大学环境科学与工程系成立于2019年，秉承“科教报国、追求卓越”的初心使命，立足全球环境学科发展前沿，面向国家生态文明建设与绿色发展战略需求，构建了理工交叉、基础与应用并重的学科体系。环境系拥有环境科学与工程本科专业，环境科学与工程一级学科硕士、博士学位授权点，资源与环境硕士、博士专业学位授权点，具有从学士、硕士到博士完整的学位授予体系，并设有博士后流动站，形成了覆盖本科生和研究生培养的完整教育系统。

　　在学科建设方面，环境系聚焦“水-土-气”多介质环境系统，依托化学、物理、生物及人工智能等交叉技术手段，重点开展三个特色研究方向：环境健康与公共安全、资源循环利用、智慧环境治理，通过前沿基础研究与工程应用创新相结合，系统揭示气候-环境-生态-健康的多维效应关系，发展污染控制技术，为区域环境质量改善提供了关键技术支撑。

　　师资队伍建设成效显著，现有有中国工程院院士2人，教育部人才计划特聘教授1人、青年学者2人，国家杰出青年基金获得者5人、优秀青年基金获得者8人，科技部领军人才1人，国家级海外人才引进计划（青年项目）入选者11人，形成了“院士引领—国家级人才支撑—青年骨干蓄力”的全链条人才梯队。依托先进环境装备与污染防治技术全国重点实验室等7个国家和省部级科研平台，为人才培养和科学研究提供有力支撑。

　　环境系成立以来，已发表Nature、Science子刊等顶级论文40余篇，授权发明专利60余件，获国家科技进步二等奖、教育部自然科学一等奖等省部级以上奖励8项；承担了国家自然科学基金创新群体、重大项目等多个国家级和省部级科研项目。与多家行业领军企业建立了战略合作伙伴关系，形成了“基础研究-技术开发-产业应用”全链条协同创新体系。

　　环境系始终恪守“红专并进、理实交融”的校训精神，秉持“宽口径、厚基础、个性化、重创新”的教育理念，通过科教融合的育人模式，培育兼具国际视野、科学精神与工程素养的复合型人才，为国家生态文明建设提供人才支撑和科技保障。（来源：中国科学技术大学环境科学与工程系。）

　　5月22日，全国政协党组成员、副主席兼秘书长王东峰到无党派人士界委员陶智所在单位北京航空航天大学，围绕“贯彻落实党的二十届四中全会精神，聚焦推动科研成果转化应用，助力实现科技自立自强”主题开展学习调研。

　　王东峰一行参观了北京航空航天大学校史馆、航空航天博物馆、智能微纳创新中心、具身智能机器人研究院等，了解学校发展历程、科技研发和成果转化等情况，进行座谈交流。王东峰主持会议并讲话，北京航空航天大学校长王云鹏介绍学校贯彻落实党的二十届四中全会精神和创新发展等情况，全国政协常委、北京航空航天大学教授陶智作主题发言，黄宇光、丁彦昕、邓中翰、周源、于建华、王伟、禹光等7位政协委员参会并作交流发言。

　　大家表示，要深入学习贯彻习关于加强科技创新、推进高水平科技自立自强的一系列重要论述，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实增强加快推进高水平科技自立自强的紧迫感、责任感、使命感。要深入贯彻落实党的二十届四中全会精神，聚焦推动科研成果转化应用，激发院校科研人员转化活力，构建校企深度融合的新型合作关系，建强专业化服务平台，拓展多元化融资渠道，助力实现科技自立自强。要充分发挥人民政协专门协商机构作用，围绕科研成果转化重点难点问题深入调查研究、积极建言献策、广泛凝聚共识，为建设科技强国、实现中国式现代化贡献智慧和力量。

　　全国政协副秘书长、机关党组成员韩冬梅参加学习调研，全国政协委员、北京航空航天大学党委书记赵长禄陪同调研。（来源：中国政协杂志、北航新闻网。）

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