Bet365 - Online Sports Betting锐评｜余钺：《狗十三》：家庭边缘人的失语式成长

2025-09-23 03:01:50

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　　这一方面是大人不懂得孩子的怜惜所在，而另一方面也告诉观众，李玩在家里的处境或许正像是一条狗，所以他们惺惺相惜，李玩不能任由大人像丢了自己那样再丢了爱因斯坦，更不能让他们像无视爱因斯坦一样无视自己，她要把这种情绪通过找狗发泄出来。爷爷说他不惯着李玩谁惯着的时候，对儿子讲了一句话：“你以为娃是条小狗呢，几口馍就长大了？”这正代表着李玩的父亲缺席了她的成长，也不把女儿的感受真正放在心上。但是，说这句话的爷爷就真的理解李玩吗？显然不是。爷爷在此代表了另一种态度：孩子小不懂事，胡闹也正常。所以不管是在父亲眼里还是在爷爷眼里，李玩的举止都是不懂事的胡闹。愿意纵容她的祖辈由她去闹，不愿纵容的父亲严加管教。但没有人知道，这是李玩为自己“边缘人”角色的呐喊。

　　“为了你好。”影片结束，最令人恐惧和绝望的大概是观众没有办法真正去指责某个人，李玩一家，到底谁是坏人呢？站在李玩的视角，我们会和她产生共鸣，但也有不少家长看完电影后表示，这孩子太不懂事。所以，李玩的家庭仿佛中国很多普通家庭的缩影，家长们会代入李玩父母和爷爷奶奶的身份，觉得少女李玩过于叛逆，而孩子们会代入李玩，深切体会在家中无权发声的困境。可是，这出悲剧里有谁一定是错的呢？影片里没有人真的不爱李玩，无论是爷爷奶奶，还是父亲和继母，抑或是那个年少不懂事的弟弟，他们都是李玩的家人，或多或少爱着她。在他们的视角之下，自己好像从来没有做错过什么，因为自己做的每一件事都是在为孩子考虑。爷爷想拉回李玩是怕她着凉，奶奶送饭是怕她饿着，父亲要她学英语是为了上好高中，喝牛奶是为了长高。他们都出于对李玩的那份爱，而用爱来诠释一切，恰恰是问题根结，也是中国家庭里长久的无解命题。导演曹保平说：“（这部影片）还涉及到中国人关于爱的方式和方法的问题。” 其原因大抵就在于此。这种爱源于家长制下长辈对晚辈的绝对控制，在当下，就体现为“为了你好”之后潜藏的后半句：“所以你该听我的。”这也反映了父母行为的矛盾：一方面，要孩子懂事独立，能堪大任；另一方面，又永远剥夺孩子的决策权，把他们变为自己思想的附庸。在这样的教育之下，成长之路呈现相似的样态，李昭如果不抗争到底，也会变成下一个李玩。但唯一不同的是，一旦步入婚姻和小家庭，李昭就可以学习父亲，重新拥有话语，而李玩只能如她的继母，为讨婆婆和孩子欢心用尽心思。

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