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2025-06-18 05:46:05
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AI虚拟陪练技术也为体育教学带来了新的体验。例如,湖南城市学院体育学院的学生研发出的AI陪练机器人,借助VR眼镜和多模态识别系统,能够在运动员训练时提供一对一的训练支持,实时监测运动者的身体数据,还能模拟各种运动场景,让学员在没有搭档的情况下也能进行有效的训练,提高了训练的趣味性与有效性。这种虚拟陪练不仅解决了学生找不到运动搭子的问题,还能根据学生的运动数据提供个性化的训练建议,实现了“学-练-赛一体化”的新型体育教学模式。武汉经济技术开发区新城学校引入的智慧体育设备,能实时记录学生上体育课时的运动强度、密度、心率、成绩等数据,并通过智能化、可视化展示,使授课教师能根据学生的实时状态调整授课内容、改变强度,实现了教学的精准化和个性化。这些技术的应用,让学生在体育学习中获得了更加丰富、多元的体验,激发了学生的运动兴趣和参与热情,为体育教育的高质量发展注入了新的活力。
例如,上海体育大学与商汤科技围绕共建“上体—商汤智慧体育联合创新研究中心”展开合作,此前双方已在“AI助力篮球运动表现分析”领域展开前期合作,利用计算机视觉和3D动作捕捉技术,为巴黎奥运会三人篮球国家男女队提供数智化科技服务。此次合作旨在推动体育与人工智能深度融合,探索智慧体育的创新发展路径,明确了“创新、验证、培养”三大核心合作模式。成都东部新区与力盛体育合作,共建运动银行场景应用示范城市和慢病运动干预平台。发挥其在AI技术、数智体育等方面的技术优势,联合华西医院、芝兰健康、成都体育学院等机构,共同建设和发展人工智能技术在体育赛事、运动健康、体育教育三大领域的应用场景,实现产学研一体化发展。这种跨界合作模式,整合了各方资源,促进了技术创新和成果转化,为体育教育的智能化发展提供了有力支撑。
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